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每月將輪番推薦收錄自平臺中的精彩影音供大家欣賞~🤗
這個月推薦哪些精采影片呢?
💖本文帶您一探究竟💖
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🏅代表臺北市參與全國學生創意戲劇比賽榮獲佳績🏅
臺北市無圍牆博物館的大稻埕巡禮展演
各校交流演出
臺北身障資源中心演出
西湖歌仔戲劇團已超過25年,歷經轉折,從原本僅剩6人的劇團,到如今年年都超過12人的團隊,都證明了劇團經營的成果,也代表更多人認識到臺灣傳統歌仔戲的內容,這便是推廣傳統戲曲的正向發展。
本次在演出內容上比照去年以及面臨不同場地的演出而有所調整,師生們更透過片段演示、解說及觀眾互動體驗,包含基本身段、八角巾、把子、馬鞭的認識等等,推廣歌仔戲文化與特色。
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🏅泰國曼谷藝術節舞蹈比賽最佳演出、最佳編舞及最優團隊三大獎
🎉全國學生舞蹈比賽中多次獲得特優
這支舞由林依潔老師所創作的現代舞,透過詼諧又幽默的身體語言,勾勒出台灣人生活中常見的「都市病」與日常壓力。從老百姓的身體症狀出發,舞者們以誇張動作與強烈節奏,轉化為一段段共鳴的舞蹈情境。搭配音樂的節奏切換,整體作品充滿巧思與張力,讓人在輕鬆一笑之餘,也不禁反思:我們的身體,到底怎麼了?
永樂國小舞蹈班成立於民國73年,在學校團隊的用心經營下,學生表現卓然有成。本校舞蹈班有著深耕的基礎,整合全校資源提供學生多元展演舞臺。曾獲「藝術教育貢獻獎」、教育局指定 108 課綱藝術才能舞蹈班前導學校。 在全國學生舞蹈比賽中多次獲得特優的殊榮。為拓展學生國際觀,邀請國外大師蒞校指導、帶領學生參與國際交流,曾獲好優 Show 學生藝團。帶領學生至泰國參加曼谷藝術節舞蹈比賽,榮獲最佳演出、最佳編舞及最優團隊三大獎。
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🎉蟬聯8年榮獲全國學生音樂比賽特優
由國樂班的學生組成,以絕佳默契與純熟技巧,贏得評審一致讚譽👏在眾多強勁隊伍中脫穎而出,是對花蓮孩子們最大的肯定與鼓舞。這不只是比賽的榮耀,更是他們對音樂長期投入與堅持的成果,也讓大家看見花蓮孩子們對音樂的熱情與執著🎶!
本校音樂班成立於1999年,至2011年轉型成為音樂藝才班,並於2017年成立國樂藝才班,在國樂班成立之前,即有絲竹樂團及國樂團;為讓花蓮縣內小學具有國樂天分的孩子能受到專才教育,在以原本音樂班的基礎下,加上李恩銘校長的大力促成,加速了國樂班的成立,幫助了更多孩子進到本校接受專業的音樂教育及課程培訓。
因此,本校藝才班目前具有音樂班及國樂班兩種類型,包含管弦樂團、管樂團、絲竹樂團、國樂團等四個樂團,每年皆代表花蓮縣參加全國學生音樂比賽,並不定期在縣內展演及與外縣市、甚至國外做音樂交流。
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🏅全國師生鄉土歌謠比賽特優
你聽過「金克莉小姐」這首歌嗎?🎶
這首歌來自馬六甲葡萄牙殖民區,是當地一種叫「Branyo(布拉尼歐)」的傳統舞蹈歌曲,用的是結合葡萄牙語和亞洲語言的「克里斯坦語」演唱。曲名 《Jinkly Nona》 的意思是「腳上戴著鈴鐺的漂亮女孩」,旋律輕快,充滿異國風情✨
這次演出由 培英國中合唱團 帶來,他們是一群熱愛歌唱的同學,在陳涵文與陳怡君老師的帶領下,天天利用午休時間練習,不僅投入音樂,也不忘兼顧課業。在這個團隊裡,學長姊和學弟妹互相扶持、一起成長,不斷提升合唱的默契與表現力。
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🏅2024年「天籟之音~媽媽教我的歌」全國師生鄉土歌謠比賽特優
這首《婚禮之歌》以排灣族春日部落的傳統婚禮儀式為背景,從男女雙方長輩的會面、化解家族間的恩怨、談聘、提親,到最後在部落族人與靈媒祝福下完成婚禮,層層儀式堆疊出一場充滿文化意義的生命大事。
孩子們用歌聲娓娓道來這段動人的婚禮過程,唱出族人對愛情與婚姻的真摯情感與生活智慧。我們不只聽見旋律,更聽見文化、故事,還有部落對未來世代的傳承與期盼。讓我們一起感受來自南方山林的聲音,以及孩子們對歌謠的深情詮釋。🌿✨
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