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每月將輪番推薦收錄自平臺中的精彩影音供大家欣賞～🤗
這個月推薦哪些精采影片呢？
💖本文帶您一探究竟💖
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🏅代表臺北市參與全國學生創意戲劇比賽榮獲佳績🏅
臺北市無圍牆博物館的大稻埕巡禮展演
各校交流演出
臺北身障資源中心演出
西湖歌仔戲劇團已超過25年，歷經轉折，從原本僅剩6人的劇團，到如今年年都超過12人的團隊，都證明了劇團經營的成果，也代表更多人認識到臺灣傳統歌仔戲的內容，這便是推廣傳統戲曲的正向發展。
本次在演出內容上比照去年以及面臨不同場地的演出而有所調整，師生們更透過片段演示、解說及觀眾互動體驗，包含基本身段、八角巾、把子、馬鞭的認識等等，推廣歌仔戲文化與特色。
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🏅泰國曼谷藝術節舞蹈比賽最佳演出、最佳編舞及最優團隊三大獎
🎉全國學生舞蹈比賽中多次獲得特優
這支舞由林依潔老師所創作的現代舞，透過詼諧又幽默的身體語言，勾勒出台灣人生活中常見的「都市病」與日常壓力。從老百姓的身體症狀出發，舞者們以誇張動作與強烈節奏，轉化為一段段共鳴的舞蹈情境。搭配音樂的節奏切換，整體作品充滿巧思與張力，讓人在輕鬆一笑之餘，也不禁反思：我們的身體，到底怎麼了？
永樂國小舞蹈班成立於民國73年，在學校團隊的用心經營下，學生表現卓然有成。本校舞蹈班有著深耕的基礎，整合全校資源提供學生多元展演舞臺。曾獲「藝術教育貢獻獎」、教育局指定 108 課綱藝術才能舞蹈班前導學校。 在全國學生舞蹈比賽中多次獲得特優的殊榮。為拓展學生國際觀，邀請國外大師蒞校指導、帶領學生參與國際交流，曾獲好優 Show 學生藝團。帶領學生至泰國參加曼谷藝術節舞蹈比賽，榮獲最佳演出、最佳編舞及最優團隊三大獎。
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🎉蟬聯8年榮獲全國學生音樂比賽特優
由國樂班的學生組成，以絕佳默契與純熟技巧，贏得評審一致讚譽👏在眾多強勁隊伍中脫穎而出，是對花蓮孩子們最大的肯定與鼓舞。這不只是比賽的榮耀，更是他們對音樂長期投入與堅持的成果，也讓大家看見花蓮孩子們對音樂的熱情與執著🎶！
本校音樂班成立於1999年，至2011年轉型成為音樂藝才班，並於2017年成立國樂藝才班，在國樂班成立之前，即有絲竹樂團及國樂團；為讓花蓮縣內小學具有國樂天分的孩子能受到專才教育，在以原本音樂班的基礎下，加上李恩銘校長的大力促成，加速了國樂班的成立，幫助了更多孩子進到本校接受專業的音樂教育及課程培訓。
因此，本校藝才班目前具有音樂班及國樂班兩種類型，包含管弦樂團、管樂團、絲竹樂團、國樂團等四個樂團，每年皆代表花蓮縣參加全國學生音樂比賽，並不定期在縣內展演及與外縣市、甚至國外做音樂交流。
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🏅全國師生鄉土歌謠比賽特優
你聽過「金克莉小姐」這首歌嗎？🎶
這首歌來自馬六甲葡萄牙殖民區，是當地一種叫「Branyo（布拉尼歐）」的傳統舞蹈歌曲，用的是結合葡萄牙語和亞洲語言的「克里斯坦語」演唱。曲名 《Jinkly Nona》 的意思是「腳上戴著鈴鐺的漂亮女孩」，旋律輕快，充滿異國風情✨
這次演出由 培英國中合唱團 帶來，他們是一群熱愛歌唱的同學，在陳涵文與陳怡君老師的帶領下，天天利用午休時間練習，不僅投入音樂，也不忘兼顧課業。在這個團隊裡，學長姊和學弟妹互相扶持、一起成長，不斷提升合唱的默契與表現力。
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🏅2024年「天籟之音~媽媽教我的歌」全國師生鄉土歌謠比賽特優
這首《婚禮之歌》以排灣族春日部落的傳統婚禮儀式為背景，從男女雙方長輩的會面、化解家族間的恩怨、談聘、提親，到最後在部落族人與靈媒祝福下完成婚禮，層層儀式堆疊出一場充滿文化意義的生命大事。
孩子們用歌聲娓娓道來這段動人的婚禮過程，唱出族人對愛情與婚姻的真摯情感與生活智慧。我們不只聽見旋律，更聽見文化、故事，還有部落對未來世代的傳承與期盼。讓我們一起感受來自南方山林的聲音，以及孩子們對歌謠的深情詮釋。🌿✨
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